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山西驾照科一到科四考试费用?
山西驾照考试费,科一是六十块,科二是三百块,补考的话是二百四十块,科目三是一百六十块,科目四不需要余外缴费,不过如果是县区的话,考试还要五十块车费,而且驾校余外还有报名费,也就是说,一个小车本,从报名,到拿到驾驶本最低也需要三千的费用
山西考驾照C1的驾校一般需要收费3600元,其中报名费1000元,考试需要的费用大约是:科一90元/次,科二250元/次,科三300元/次,科四50元/次,其他费用用于驾校的消耗。每项考试有两次机会,两次机会都挂科后,补考费就按照上述标准再进行收取。
如何看待网传山西朔州某中学女教师因未收到学生鲜花而发飙?
7月18日,一段网传***迅速火遍全国,引起热议。讲的是山西朔州一小学科任老师,因一学生在毕业班会上送花给班主任,而未送花给自己,当场发飙,扔掉花束,让全班学生罚站,辱骂该学生与家长,还吐口水。
作为一名近30年教龄,也算见多识广的老师,也觉不可思议,闻所未闻。她这样做,不仅丢了山西朔州老师的脸,更是给全国老师丢脸!
老师是什么人?是人类灵魂的工程师,是有知识有素质的人,是文明人,是思想觉悟道德水平比普通人高一个层次的人。老师正是靠这些才赢得学生、家长、社会的尊重。
- 这位王老师应该反思一下,学生不送花给你,恰恰证明你的工作没别的老师做的好,以后应该努力做的更好才是。学生的尊重不是靠要来的,"桃李不言,下自成蹊"。像我们学校一位临聘代课教师,责任心强,关爱孩子,家长学生赞不绝口。孩子们不时给她塞颗糖,画幅画送给她。水果成熟季,家长总捎些桃子、李子、葡萄来吃。这就是爱与被爱,天底下没有无缘无故的爱!
有些教师师德不高,稍有些权利,便吃拿卡要,在群众中造成不好的影响,破坏了教师队伍的整体形象。
- 有班主任,给学生调位,家长要请客才办。有老师,逢年节向学生索要礼品。想当班干部,想评优,更是要舍得花钱才能办成。还有人课堂讲课留一手,剩下的等到培训班再讲。像刚才的这位王老师,有人曝出她曾有多次强行拉学生补课的行为,否则便穿小鞋打击学生。就是教育界中的这极少数人,败坏了教师的形象。造成了家校关系不和谐。
选择了教师,就脱离了低级。学高方为师,身正才为范。为师者一定要守住底线,不可触碰师德红线。
- 据后续报道知,山西朔州教育局没有护短,迅速成立调査组处理此事。7月19日,决定给予撤销该老师教师资格证和一切荣誉称号,将其降到最低岗位等级。一切都是咎由自取。
结语:这件事也给广大教师提了个醒,一定要依法从教,规范自己的言行。时刻不忘教师身份,做一位受人尊敬的好老师。 (网图侵立删)
看了相关***和文章后,感到非常震惊。如此素质的人,泼妇一般的行为,怎样混进了教师队伍,如何为人师表、教书育人?作为一名同行,我有如下几个建议。
一、建议彻查该教师是否还有其他违反师德师风的言行,然后依法依规严肃处理。
在事发当地(朔州)的论坛上,已经有网友爆出,该老师平时习惯体罚学生、向家长索要红包等。虽未经考证,但从她为一束鲜花就如此大动肝火的举动看,这些说法也许不是空穴来风。
二、班级毕业典礼上无辜受惊吓的孩子们,要做好后续的心理辅导和疏导。
该老师的言行,对孩子们是巨大的伤害。好端端的毕业典礼,应该是欢歌笑语、一片祥和,却演变成了一场“泼妇骂街秀”。
孩子们内心里一定有很多的委屈和不解,需要专业人士及时跟进。
三、家长、学生给老师送花的行为,是否在当地成为风气,甚至是否有更多的比如送红包之类的潜规则在,当地主管部门要深挖!
老师和学生之间的关系,应该是干干净净,不带一点物质和利益成分的。家长送花这种举动,即便有尊重老师的一面,但是必须考虑到对孩子幼小、纯洁心灵的污染。
事实已经证明,送花这种行为,极易引起家长、老师的攀比。送花之后,是不是可以送钱物、送红包?
所以,整顿师德师风,要从不起眼的送花开始。
对这件事情,您有什么看法?欢迎评论!
- 这件事也是匪夷所思!
这位王姓数学老师,在学生的班级毕业典礼上,因为同学只感谢班主任、只给班主任送花而“发飙”,认为学生的这种行为是对她的“人格侮辱”。为了表达自己的愤怒,她将鲜花(猜测应该是送给班主任的)***砸向学生,并辱骂“长达数十分钟”。当学生打电话给家长要求家长再买一束鲜花时,该老师又在电话中对家长进行责骂。网上的***中,这位老师说的是方言,除部分话语有网友配的字幕以外,有大部分我没听懂。据网友说,其中有一句是指责这位学生家长“中秋节时就没送钱”,想来是积怨颇深,对家长和学生的意见挺大,借毕业典礼之机发泄不满情绪。
@布衣卿相1123 的看法,如果单纯说送鲜花的这件事,可能是家长欠考虑了。一般毕业典礼,任课老师参加的可能性极大,当着其他老师的面,单独给班主任送一束花,有点说不过去。如果在典礼开始前跟班主任沟通一下参加典礼的老师人数,也许大家的面子上会好看一点。
这位王老师的行为,真是让人“醉了”。学生给班主任送花,完全可以理解。班主任在班级管理上花费了大量的时间,和学生接触的时间要远多于任课老师,和学生在思想情感上的交流,也比任课教师丰富。所以学生对班主任的敬意比任课老师多一点,也是可以理解的。当学生只给班主任送花时,也许这位任课老师会有点尴尬,一般人也就是心里嘀咕一下,不至于当场就爆发出来,所以这位王老师的情商怕是很有问题。
另外,教书育人是教师的天职,关心学生、爱护学生、对学生负责任,也是教师的分内之事。拿了这份工资,做好这份工作,本就不应该想着要求学生回报什么。如果觉得自己对某位学生很好,学生能够感受到这份关爱,能够理解老师的苦心,对教师而言就够了。难道非得要求物质回报吗?
如果换做是我,我会反思自己平时对工作中有做得不到位的地方。为什么学生和家长对班主任这么尊重?而对任课老师则有所轻视?或者自我安慰一下,也许家长以为毕业典礼时只有班主任参加。
说个我身边发生的真实***。有一年高三毕业季,我担任班主任的那个班有个学生在酒店办升学宴,时间就定在高中回校的那一天。那天回校之后,办升学宴的同学家长包了一辆大巴车达尔博格在校门口,把全班同学都接了过去。而五位任课老师,包括我这个班主任在内,都没有接到邀请。说实话,我后来知道这事儿的时候,是有点伤感的——说明我这个班主任和其余四位任课老师是做的比较失败的。但是转念一想,也许他们怕老师过去会影响同学们的兴致呢?再说,也许我们五位老师确实有做得不到位的地方,得不到这位学生的尊重,也是有可能的。
最后,我想引用陶行知先生的一句话作为结语:“捧着一颗心来,不带半根草去!”愿我们的老师能多一分爱心,少一分戾气!
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